Schule	Praktikumsbetrieb
Leistung in der fachpraktischen Tätigkeit – Einschätzung der Praktikumsstelle Ausbildungsrichtung Wirtschaft und Verwaltung	/ Schuljahr

Name, Vorname des Schülers/der Schülerin	Klasse	Beurteilungszeitraum von - bis
Betreuer/Betreuerin – Praktikumsstelle	Betreuungslehrkraft – Schule

I. Allgemeine Kriterien	Bitte Zutreffendes eindeutig ankreuzen. Nicht bewertbare Kompetenzen entwerten.

Sozialkompetenz	kaum	teilweise	regelmäßig	immer
begegnet den Kolleginnen und Kollegen und Vorgesetzten zuvorkommend, respektvoll und hilfsbereit
bringt sich in das Gruppengeschehen aktiv ein, nimmt Argumente anderer auf und geht darauf ein
kommt pünktlich und kann Termine/Absprachen einhalten

Selbstkompetenz	kaum	teilweise	regelmäßig	immer
hinterfragt eigenes Handeln selbstkritisch und konstruktiv, nimmt Kritik an und erkennt eigenes Entwicklungspotenzial
fragt nach, was sie/er verbessern kann und setzt Verbesserungs-vorschläge um
erledigt Aufgaben zuverlässig, planvoll und selbständig

Methodenkompetenz	kaum	teilweise	regelmäßig	immer
stellt zu fachlichen Aspekten Nachfragen, zeigt fachliches Interesse und Eigeninitiative
nutzt vorhandene Informationen gewinnbringend zur Problemlösung und führt Aufgaben regelgerecht aus
geht achtsam mit den Arbeitsmaterialien um und hält Ordnung am Arbeitsplatz

II. Spezielle Kriterien

Fachkompetenz	kaum	teilweise	regelmäßig	Immer
erkennt Verantwortlichkeiten, Informationswege und typische Arbeitsabläufe und kann sich daran halten
macht sich in angemessener Zeit mit den Aufgaben des Tätigkeitsbereichs vertraut und übernimmt eigene Arbeiten sachgerecht
nutzt Informations- und Kommunikationssysteme im Rahmen der übertragenen Tätigkeit gewinnbringend
setzt Arbeitsanweisungen und Aufgabenstellungen (in angemessener Zeit) sachgerecht um
erledigt auch neue Aufgabenstellungen (in angemessener Zeit) gewinnbringend
kennt im Rahmen ihrer/seiner Tätigkeiten relevante rechtliche Normen, Vorschriften, Sicherheitsbestimmungen etc. und hält diese ein
erschließt sich neue Inhalte aus Informationsquellen und kann diese für ihre/seine Tätigkeiten nutzbar machen
kommuniziert mit externen Partnern adressaten- und situations- gerecht
kann im Rahmen der Tätigkeit notwendige Aufzeichnungen formal ansprechend und sachgerecht führen

Die Leistungseinschätzung wurde mit dem Schüler/der Schülerin besprochen.

Ort, Datum	Unterschrift Praktikumsstelle